A Escola Estadual Deputado Pedro Costa, localizada no Tucuruvi, Zona Norte de São Paulo, está em evidência ao ser uma das três finalistas do prêmio “Melhor Escola do Mundo”, concedido pela plataforma T4 Education. Com um foco em colaboração comunitária, a escola tem se destacado por seus projetos de xadrez e atletismo, que envolvem a participação ativa dos pais e da comunidade. A instituição oferece um ambiente de aprendizagem enriquecido e inovador, que visa transformar a educação, e sua história será explorada mais a fundo neste artigo.
- Escola Estadual Deputado Pedro Costa está entre as três finalistas do prêmio “Melhor Escola do Mundo”.
- O prêmio é da T4 Education, que reúne professores de mais de 100 países.
- A escola é reconhecida pelos projetos de xadrez e atletismo em colaboração com a ONG Parceiros da Educação.
- A Pedagogia da Presença e a Pedagogia da Tutoria são usadas para melhorar o ensino e a ligação com os alunos.
- Os vencedores do prêmio serão anunciados no dia 24 de outubro.
Escola Deputado Pedro Costa: Um Exemplo de Transformação Educacional
A Conquista Notável
Na Zona Norte de São Paulo, a Escola Estadual Deputado Pedro Costa se destaca como uma das três finalistas do prestigiado prêmio “Melhor Escola do Mundo”, promovido pela T4 Education. Esta plataforma global, que congrega mais de 200 mil educadores de mais de 100 países, visa promover a transformação da educação em todo o mundo. A escola, localizada no bairro Tucuruvi, tem se destacado por suas iniciativas que buscam integrar a comunidade escolar, sendo reconhecida na categoria de Colaboração Comunitária.
Projetos que Fazem a Diferença
Os projetos de xadrez e atletismo desempenham um papel fundamental na candidatura da escola ao prêmio. Com o apoio da ONG Parceiros da Educação, os professores Leonardo Alcântara e Luiz Fernando Junqueira têm liderado essas iniciativas, que não apenas estimulam o aprendizado, mas também promovem a integração da comunidade escolar. A diretora Janaína Freire enfatiza a importância de envolver os pais e a comunidade no processo educativo, buscando criar um ambiente colaborativo onde todos se sintam parte da jornada educacional.
A Revolução do Ensino Integral
A transformação da escola começou com a adesão ao Programa de Ensino Integral (PEI). Essa mudança permitiu que a carga horária fosse ampliada para nove horas diárias, possibilitando a inclusão de atividades diversificadas na grade curricular. Com isso, a escola acolhe atualmente 300 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, oferecendo um ambiente de aprendizado que vai além do convencional. As aulas de xadrez, atletismo, horta, culinária, leitura e práticas experimentais são apenas algumas das opções que enriquecem a experiência dos alunos.
Impacto na Comunidade Escolar
Desde a implementação do PEI, os projetos de xadrez e atletismo se tornaram pilares na evolução da escola, elevando sua posição no ranking do prêmio na categoria de Colaboração Comunitária. Os critérios para essa categoria incluem liderança, prática colaborativa, envolvimento ativo dos pais, serviços integrados para os alunos e uma aprendizagem expandida. A diretora destaca que a participação dos pais em reuniões aumentou significativamente, criando um vínculo mais forte entre eles e a equipe escolar.
Abordagens Pedagógicas Inovadoras
A escola também adotou duas abordagens pedagógicas que têm contribuído para sua notoriedade: a Pedagogia da Presença e a Pedagogia da Tutoria. A primeira enfatiza a construção de relações afetivas e respeitosas entre alunos e educadores, promovendo um ambiente escolar acolhedor. Já a segunda abordagem permite que os professores atuem como tutores, orientando os alunos em suas trajetórias acadêmicas e pessoais.
A Experiência na Escola
Durante uma visita à Escola Estadual Deputado Pedro Costa, foi possível observar a energia vibrante dos alunos. A escola proporciona um ambiente saudável e monitorado, onde as crianças, com idades entre 6 e 11 anos, podem se expressar livremente enquanto aprendem. Os educadores ressaltam a importância do xadrez na formação de disciplina e estratégia entre os alunos. No entanto, o atletismo também é muito apreciado, oferecendo uma diversidade de atividades físicas que complementam o aprendizado.
O Futuro da Educação na Escola
O anúncio dos vencedores do prêmio “Melhor Escola do Mundo” está programado para o dia 24 de outubro. A expectativa é alta, e a Escola Estadual Deputado Pedro Costa se prepara para essa grande ocasião, celebrando suas conquistas e o impacto positivo que tem gerado na comunidade. A escola não apenas se destaca em termos de reconhecimento, mas também se posiciona como um exemplo de como a educação pode ser transformadora, unindo esforços da comunidade, educadores e alunos para um futuro melhor.
A Importância da Colaboração
A colaboração entre escola e comunidade é um dos principais pilares que sustentam o sucesso da Escola Deputado Pedro Costa. As atividades de xadrez e atletismo, por exemplo, não se limitam ao ambiente escolar; elas se estendem para as casas dos alunos, incentivando os pais a participarem ativamente. Essa interação ajuda a criar um sentido de pertencimento e responsabilidade compartilhada, fundamental para o desenvolvimento educacional.
Perguntas frequentes
Qual escola de SP foi finalista do prêmio “Melhor Escola do Mundo”?
A escola que chegou à final é a Escola Estadual Deputado Pedro Costa, localizada no Tucuruvi, Zona Norte de São Paulo.
Quando serão anunciados os vencedores do prêmio?
Os vencedores do prêmio serão anunciados no dia 24 de outubro.
Por que a Escola Pedro Costa está concorrendo ao prêmio?
A escola concorre na categoria Colaboração Comunitária por conta dos projetos de xadrez e atletismo, que têm o apoio da ONG Parceiros da Educação.
